Neuigkeiten / Meldungen

Vielfältige Projekte - vielfältige Kooperationen. Dieses Jahr trafen sich Forschende der empirisch-beruflichen Lehrkräftebildungsforschung zum Austausch über Themen und methodische Zugänge. Beteiligt waren die Universitäten Giessen, Kassel, Karlsruhe, Kiel, Lüneburg, Magdeburg, Osnabrück, Paderborn, Rostock, Siegen, Wuppertal, das Eidgenössische Hochschulinstitut für Berufsbildung, die Fliedner Fachhochschule, die Pädagogische Hochschule Freiburg, die TU Berlin und die TU Dresden.

Zahlreiche Ressourcen werden zur Erforschung der Gelingensbedingungen im Lehramtsstudium genutzt: So wird zum Wintersemester 2021/2022 am Institut für Berufspädagogik (IBP) der Universität Rostock eine Masterarbeit zum Thema "Kompetenzförderung durch E-Portfolios" vergeben. Inhaltlich geht es dabei um die Frage, welche Kompetenzen von angehenden Lehrkräften durch den Einsatz eines  E-Portfolios im Lehramtsstudium (wie konkret) gefördert werden können.