Leibniz works 4.0: Veränderte Lern- und Arbeitswelten in der beruflichen Lehrerbildung.
Leibniz works 4.0Termine / Veranstaltungen
#leibniztalks - digitales Lernen und Lehren in der Beruflichen Bildung : Datum: Thema Online
Die digitale Multi-Perspective-Talkreihe „Chancen und Herausforderungen bei der Umsetzung digitaler Lehre in der beruflichen Bildung“ begrüßt dieses Mal als Gäste das Team von #LernenVernetzt . Dieses Projekt ist zu Beginn der Corona-Pandemie gestartet und ermöglicht die Unterstürzung von SchülerInnen im Homeschooling durch Studierende unter engem Kontakt mit den Lehrkräften. Im #leibniztalk werden wir über die "Vernetzung von Lehrenden und Lernenden" diskutiert.
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Vernetzungsworkshop der niedersächsischen Hochschulen, gefördert in der zusätzlichen Auswahlrunde der zweiten Förderphase der Qualitätsoffensive Lehrerbildung : Datum: Thema Online
Die niedersächsischen Projekte (letzten Auswahlrunde der Qualitätsoffensive Lehrerbildung) werden gegenseitig vorgestellt und in Diskussionen erörtert, welchen Vorteil ein Nutzen von Synergien für die Projekte und Universitäten hat, wie voneinander gelernt und dieses nachhaltig verankert werden kann. Zudem werden zwei weitere zentrale niedersächsische Projekte vorgestellt, dessen Einbindung in die bestehende QLB-Projekte zur Schaffung von übergeordneten Strukturen diskutiert werden.
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Die digitale Multi-Perspective-Talkreihe „Chancen und Herausforderungen bei der Umsetzung digitaler Lehre in der beruflichen Bildung“ geht in die zweite Runde! Als Gast ist Herr Christian Seebens, Stellvertretender Schulleiter der BBS Burgdorf, eingeladen und wird über "Organisation des digitalisierten Lernens an berufsbildenden Schulen" diskutieren. Mehr dazu
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Auftaktveranstaltung der digitalen Multi-Perspective-Talkreihe „Chancen und Herausforderungen bei der Umsetzung digitaler Lehre in der beruflichen Bildung“. Als Gast ist Frau Britta Härke, Koordinatorin Vollzeitbildungsgänge Multi-Media BbS Hannover, eingeladen und wird über "Didaktische Muster für hybriden Unterricht zwischen Präsenz und Distanz - Unterrichtskonzepte während und nach der Pandemie an der Multi-Media BbS Hannover" berichten. Mehr dazu
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