In einem seit dem WS 2019/20 durchgeführten Modellprojekt der TU Dresden sollen Techniker:innen, Meister:innen und Inhaber:innen von Bachelor-Abschlüssen in einem dual – zugleich aber grundständig – angelegten Studienmodell das erste Staatsexamen für das Lehramt berufsbildende Schulen erwerben. In den vergangenen Monaten konnte nun ein zweiter Durchgang immatrikuliert werden: fünf Schulassistent:innen in Qualifizierung (SchulAQ) nahmen ihr Studium auf. Weitere Infos unter: https://tud.link/8b7v