In einem Workshop zum Ende der ersten Phase hat sich das Teilprojekt über die vielfältig entstandenen Seminarformate mit interessierten Kolleg*innen ausgetauscht. Dabei wurde deutlich, welche innovativen Perspektiven bisher entwickelt worden sind, wie u. a. partizipative Konzepte, die eine inhaltliche und organisatorische Mitgestaltung in der Lehre ermöglichen, Hospitationen in Schulen, Kooperation als zentrales Thema in der Lehre, die die Lehre diversitätssensibler gestaltbar machen.