Das in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung im Rahmen der School of Education FACE entwickelte und von 2015 bis 2018 durch Jun.-Prof. Dr. Andreas Köpfer und Kathrin Lemmer durchgeführte schulethnografische Projekt „UNIP“ geht der Frage nach, wie professionelle Kooperation in inklusiven Schul- und Unterrichtssettings an Schulen in Baden-Württemberg gestaltet wird.

Weitere Informationen finden Sie hier im Blog-Beitrag auf dem Film Praxisphasen in der Lehrerbildung. .