Potenziale und Herausforderungen bei der Vernetzung von Schule und Hochschule in Bezug auf die dritte Phase der Lehrerbildung waren Thema eines von der GOL initiierten Diskussionsforums auf der Tagung „Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerfortbildung? Ko-Konstruktion und Kooperation“ in Freiburg am 14./15. März. Mehr