Studie mit Fokus auf Bildung, Geschlecht und soziale Herkunft
GOL-Mitarbeiterin Dr. Ilka Benner vom Zentrum für Lehrerbildung an der Justus-Liebig-Universität Gießen hat ein Buch über „Bildungsbenachteiligung und Bildungsanlässe am Übergang Schule-Beruf" veröffentlicht. Darin geht es unter anderem um die Frage, warum mehr junge Männer nach der allgemeinbildenden Schule in „Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen“ einmünden als junge Frauen. Mehr