Navigation und Service

-

Multiprofessionalität als Kernkonzept der Lehrerbildung

Ganztagsschulen werden in Deutschland zunehmend zur Selbstverständlichkeit. Dadurch ist es mehr denn je erforderlich, dass Lehrkräfte mit anderen Professionen (z. B. Förder- oder Sozialpädagog*innen) zusammenarbeiten. Die GOL hat deshalb das studiengangübergreifende Modul „Arbeiten in multiprofessionellen Teams (AMT)“ entwickelt, das auf der „Tagung Partnerschulen 2018 – Lehrpersonenbildung gemeinsam gestalten“ in Brugg-Windisch (Schweiz) vorgestellt wurde. Mehr