Kommt mein Unterricht an?: Zusammenhang von selbsteingeschätzter Autonomieunterstützung der Sportlehrkraft und Motivationslage der Schülerinnen und Schüler im Sportunterricht (Beitrag in Sammelband)
Wolf, J. & Kleinert, J. M. (2019). Kommt mein Unterricht an?: Zusammenhang von selbsteingeschätzter Autonomieunterstützung der Sportlehrkraft und Motivationslage der Schülerinnen und Schüler im Sportunterricht. In M. Hartmann, R. Laging & C. Scheinert (Hrsg.), Professionalisierung in der Sportlehrerbildung: Konzepte und Forschungen im Rahmen der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung". (Bewegungspädagogik, 13, S. 124-135). Hohengehren: Schneider-Verlag. Kapitel.