Am Samstag, den 24. Februar 2018, hat die BiSE die Jahrestagung des Arbeitskreises Fachdidaktik Mathematik Baden-Württemberg ausgerichtet. Neben Praxisberichten aus verschiedenen Phasen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung ging es in diesem Jahr schwerpunktmäßig um die Schnittstelle zwischen Schule und Hochschule. Dabei wurde auch über den Tellerrand von Baden-Württemberg geschaut und Schweizer Perspektiven in die Tagung eingebunden.