Odipo, T. (2017). Inklusion in der universitären Sportlehrer/innenausbildung – Einstellungen und Selbstwirksamkeitseinschätzungen hinsichtlich eines inklusiven Schulsports. In IGSP (Hrsg.), Professionalisierungsprozesse im Kontext von schulpraktischen Studien in der Lehrerbildung (2. Internationaler Kongress Lernen in der Praxis: 6.-8. März 2017 an der Ruhr-Universität Bochum, Deutschland, S. 148). Abstract .