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Verankerung von Querschnittsthemen in der Lehrkräftebildung

Welche Rolle sogenannte Querschnittsthemen wie Digitalisierung oder Inklusion in der universitären Lehrkräftebildung spielen, war Thema beim diesjährigen QLB-Programmkongress. In einem von der GOL gemeinsam mit der Philipps Universität Marburg veranstalteten Forum ging es unter anderem um die Frage, wie bzw. ob Querschnittsthemen aktuell in die Curricula des Lehramtsstudiums eingebunden sind.
Programmkongress 2021
Seite der Universität Gießen