Nach erfolgreichem Abschluss der ersten Projektphase von ProPraxis - Gymnasiale Lehrerbildung in Marburg: professionell, praktisch, gut - liegt nun der Ergebnisbericht  2015-2018 vor. Darin sind die im Rahmen des Projekts erreichten, wesentlichen Arbeits- und Strukturfortschritte in der gymnasialen Lehrerbildung an der Philipps-Universität Marburg (UMR) dokumentiert.