Für die 3. Ausgabe von "k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung" können noch bis zum 12. Juli Abstracts eingereicht werden, die Fragen nachgehen wie: Was bedeutet eine grundlegende Diversitätsorientierung in sprachlicher Hinsicht? (Wie) wird lebensweltliche Vielfalt in Lehrwerken modelliert und abgebildet? Wie kann interkulturalitäts- und diversitätsbewusste Bildung in den einzelnen Förderschwerpunkten gestaltet werden? Hier geht es zum CfP.