Die 3. Ausgabe von k:ON „Same Same, but Different: Sprache, Unterricht und Diversität“ rückt die Themen Sprache, Kommunikation und Diversität in den Mittelpunkt. Lehrende finden sich in einer komplexen Gemengelage aus individuellen Voraussetzungen, institutionellen Rahmenbedingungen und einer großen Vielfalt didaktischer Konzepte wieder. Die Beiträge in dieser Ausgabe setzen sich auf vielfältige Weise mit Fragestellungen zu diesen Bereichen auseinander. Hier geht es zur Online-Ausgabe