„Tafelrunde“: Neuer Podcast der Heidelberg School of Education adressiert Zukunftsthemen der Lehrkräftebildung im Hörformat : Datum:
In ihrem neuen Podcast spricht die Heidelberg School of Education mit Gästen aus Wissenschaft, Studium und Lehrpraxis über Themen, die (angehende) Lehrkräfte und in der Lehrkräftebildung Tätige im (Hoch)schulalltag des 21. Jahrhunderts beschäftigen. Die akustische „Tafelrunde“ widmet sich in ihrer Auftaktreihe der Umsetzbarkeit sozial nachhaltiger Bildungsziele. Aus ökologischer Perspektive knüpft ein Projekt zum Klimawandel, in dem Studierende eigene Episoden konzipieren und produzieren, an das Thema Nachhaltigkeit an.
Von Heike Mihm
Podcasts erfreuen sich zunehmender Beliebtheit – nicht erst seitdem öffentliche Vorträge und Diskussionsrunden pandemiebedingt seltener geworden sind. Gerade für die Wissenschaftskommunikation stellen sie ein Format dar, mit dem komplexe Inhalte aus unterschiedlicher Perspektive beleuchtet und mit verschiedenen Beteiligten diskutiert werden können. Ihren Hörerinnen und Hörern bieten sie dabei die Flexibilität, Ort und Zeitpunkt des Konsumierens frei wählen zu können.
In regelmäßigen Audiobeiträgen lässt nun auch die Heidelberg School of Education (HSE) Expertinnen und Experten aus unterschiedlichen Bereichen der Lehrkräftebildung zu Wort kommen – darunter Studierende und Forschende ebenso wie Lehrkräfte an Schulen oder Gäste aus außerschulischen Bildungseinrichtungen. „Unsere Tafelrunde bringt zur Sprache, was Lehramtsstudierende, Lehrkräfte und Teacher Educators an den Hochschulen heute beschäftigt“, erklärt Dr. Christiane Wienand, universitätsseitige Geschäftsführerin der HSE. Auch Dr. Sebastian Mahner, der die Geschäfte seitens der Pädagogischen Hochschule führt, zeigt sich erfreut über das neue Transferformat, das die vielfältigen Aktivitäten der HSE im Hörformat aufgreifen wird: „Der Podcast bietet eine unkomplizierte und flexible Möglichkeit, zu aktuellen Themen und relevanten Fragen der Lehrkräftebildung am Puls der Zeit zu bleiben."
Die Auftaktreihe der Tafelrunde beleuchtet „Sozial nachhaltige‘ Bildungsziele – Herausforderungen, Ansprüche und Aufgaben an Schule und Lehrer:innenprofessionalität“. Das Autorenteam Dr. Klemens Ketelhut, Ellen Sartingen und Johanna Weselek geht darin mit Gästen der Frage nach, wie sozial nachhaltige Bildungsziele umgesetzt werden können und welche Bedeutung dabei der schulischen Bildung und der Lehrkräfteprofessionalität zukommt. Im Fokus stehen hierbei nicht nur demokratische Werte, Partizipation oder soziale Ungleichheit, sondern auch Aspekte politischer, inklusiver und queerer Bildung.
Vertieft wird das Thema Nachhaltigkeit aktuell in einem Podcastprojekt zum Klimawandel, bei dem Lehramtsstudierende selbst aktiv und kreativ werden, um Akteure aus Wissenschaft, Gesellschaft und Schule ins Gespräch zu bringen. Angeleitet von Dr. Nicole Aeschbach (HSE) konzipieren und produzieren die Studierenden in Kooperation mit dem Podcast „Climate Talk“ (Anna Reiter/Alexandra Gnädig) neue Beiträge, die Nachhaltigkeit im Kontext von Unterrichtspraxis und Lehrkräftebildung in den Blick nehmen. Die studentisch produzierten Episoden werden im Herbst in einer weiteren Reihe der Tafelrunde sowie auch über den „Climate Talk“ veröffentlicht.
Den Beiträgen der Tafelrunde kann man über podcast.de, Spotify sowie Apple Podcasts und Google Podcasts folgen.