Rückblick: Zweiter Programmkongress der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“

Im Rahmen des zweiten Programmkongresses der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung", der am 7. und 8. November 2018 in Berlin stattfand, kamen die Akteure des Programms mit weiteren Entscheidern und Gestaltern der Lehrerbildung auf Ebene des Bundes, der Länder und der Ausbildungsinstitutionen zusammen, um Diskussionen anzustoßen und die Fachöffentlichkeit über gelungene Praxisbeispiele zu informieren. Die ausführliche Dokumentation des Kongresses bietet einen Überblick über die Vorträge, Diskussionsrunden und die Ergebnisse der Foren.
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QLB-Programmbroschüre 2018: "Eine Zwischenbilanz der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" - Erste Ergebnisse aus Forschung und Praxis"

Die neue QLB-Programmbroschüre "Eine Zwischenbilanz der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" -
Erste Ergebnisse aus Forschung und Praxis" gibt einen umfangreichen Überblick über die bisherige Umsetzung des Programms und beleuchtet künftige Entwicklungen.
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Vorschau: QLB-Begleitheft: "Perspektiven für eine gelingende Inklusion. Beiträge der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung"

In Kürze erscheint das Begleitheft zur BMBF-Broschüre "Perspektiven für eine gelingende Inklusion. Beiträge der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" für Forschung und Praxis". Die Publikation wird unter www.qualitaetsoffensive-lehrerbildung.de zum Download bereitstehen.

QLB-Film: "Gewinnung - Beratung - Begleitung. Neue Wege in der Lehrerbildung"

Der Film "Gewinnung - Beratung - Begleitung. Neue Wege in der Lehrerbildung" zeigt erfolgreich entwickelte und in die Praxis umgesetzte Maßnahmen dreier QLB-Projekte aus Bayern, Hessen und Nordrhein-Westfalen.
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Save the Date: BMBF-Bildungsforschungstagung 2019, 12./13. März 2019, Berlin

Den "Bildungswelten der Zukunft" widmet sich die nächste BMBF-Bildungsforschungstagung, die vom 12. bis 13. März 2019 im bcc in Berlin stattfindet. Die Tagung richtet sich über alle Bildungsetappen hinweg an Akteure aller Bildungsbereiche, von Wissenschaft, Praxis, Politik bis hin zu Verbänden.
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Save the Date: Folgetagung "Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerfortbildung? Ko-Konstruktion und Kooperation", 14./15. März 2019, Freiburg

Am 14. bis 15. März 2019 findet in Freiburg im Breisgau die Folgetagung des QLB-Programmworkshops "Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrerfortbildung?" statt. Die Veranstalter der Pädagogischen Hochschule Freiburg und der Universitäten Kassel und Regensburg möchten den erfolgreich begonnenen Dialog mit allen an der Fort- und Weiterbildung Verantwortlichen und daran Interessierten fortsetzen.
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Save the Date: Folgetagung "Flickenteppich Lehrerbildung? Professionalisierungsstrategien in Forschung und Praxis", 1./2. April 2019, Tübingen

Mit der Tagung "Flickenteppich Lehrerbildung? Professionalisierungsstrategien in Forschung und Praxis", die am 1. und 2. April 2019 an der Eberhard Karls Universität Tübingen stattfinden wird, möchte die Tübingen School of Education den Dialog zwischen Bildungswissenschaften und Fachdidaktiken stärken. Die Tagung steht allen interessierten lehrerbildenden Standorten, Vertretern spezifischer Verbände und allen Phasen der Lehrerbildung offen.

Save the Date: QLB-Programmworkshop "Profilbildung Lehramt - Konturen für Studium, Fächer, Universität", 16./17. Mai 2019, Kiel

Am 16. und 17. Mai 2019 findet an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel der Programmworkshop der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" zum Thema "Profilbildung Lehramt - Konturen für Studium, Fächer, Universität" statt.
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