Zusätzliche Förderrunde der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" beschlossen

Die Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK) hat am 29. Juni 2018 den Startschuss für eine zusätzliche Förderung der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" in Höhe von 64 Millionen Euro gegeben. Förderschwerpunkte sind die Themen Digitalisierung und/oder Lehrer- und Lehrerinnenausbildung für die beruflichen Schulen. Eine Antragsstellung steht allen nach der Bund-Länder-Vereinbarung zur "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" förderfähigen Hochschulen offen. Die Bekanntmachung soll noch dieses Jahr veröffentlicht werden.
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Zweiter Programmkongress der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“

Im Rahmen des zweiten Programmkongresses der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung", der am 7. und 8. November 2018 in Berlin stattfinden wird, kommen die Akteure des Programms mit weiteren Entscheidern und Gestaltern der Lehrerbildung auf Ebene des Bundes, der Länder und der Ausbildungsinstitutionen zusammen, um Diskussionen anzustoßen und die Fachöffentlichkeit über gelungene Praxisbeispiele zu informieren. Anmeldungen sind auf Einladung mit einem gültigen Zugangscode möglich.
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Vorschau: Programmbroschüre 2018 „Eine Zwischenbilanz der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ - Erste Ergebnisse aus Forschung und Praxis“

Im Kontext des zweiten Programmkongresses der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" wird die neue Programmbroschüre „Eine Zwischenbilanz der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ - Erste Ergebnisse aus Forschung und Praxis“ veröffentlicht. Die Broschüre wird einen umfangreichen Überblick über die bisherige Umsetzung des Programms geben und künftige Entwicklungen beleuchten. Projektübergreifende Autorenteams stellen die Ergebnisse zentraler Handlungsfelder der QLB vor.

Vorschau: Film "Gewinnung - Beratung - Begleitung. Neue Wege in der Lehrerbildung"

Der Film "Gewinnung - Beratung - Begleitung. Neue Wege in der Lehrerbildung" zeigt erfolgreich entwickelte und in die Praxis umgesetzte Maßnahmen dreier QLB-Projekte aus Bayern, Hessen und Nordrhein-Westfalen. Der Filmbeitrag wird am 8. November 2018 im Rahmen des zweiten QLB-Programmkongresses erstmals gezeigt und wird im Anschluss online zur Verfügung stehen.

Folgetagung „Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaft“

Das Projekt Teach@TUM der TUM School of Education richtet von 26. bis 27. Oktober 2018 die Folgetagung "Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaft" aus. Die Tagung baut auf den vorangegangenen Veranstaltungen zum Thema auf und führt den Austausch im Rahmen der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" weiter.
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Save the date und Call for Papers: Folgetagung „Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerfortbildung? Ko-Konstruktion und Kooperation“

Am 14. bis 15. März 2019 findet in Freiburg im Breisgau die Folgetagung des QLB-Programmworkshops „Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrerfortbildung?“ statt. Die Veranstalter der Pädagogischen Hochschule Freiburg und der Universitäten Kassel und Regensburg möchten den erfolgreich begonnenen Dialog mit allen an der Fort- und Weiterbildung Verantwortlichen und daran Interessierten fortsetzen.
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Veranstaltungshinweise und -berichte

Der Veranstaltungskalender der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" wurde zum im Herbst 2018 neu strukturiert. Sie finden dort ab sofort drei Veranstaltungskategorien: 1. Termine des Programm-Managements (wie beispielsweise den Programmkongress und Fachworkshops), 2. Hinweise auf Veranstaltungen außerhalb des Programms, die für Akteurinnen und Akteure der Lehrerbildung von Interesse sind sowie 3. Veranstaltungen in Initiative und Verantwortung der QLB-Projekte, die einen überregionalen oder bundesweiten Teilnehmerkreis ansprechen.

Haben Sie Veranstaltungshinweise, die Sie gerne im Kalender aufnehmen würden?
Kommen Sie gerne auf uns zu!

Übrigens: Berichte vergangener Veranstaltungen und zahlreiche weitere Neuigkeiten aus den Projekten finden Sie in unseren aktuellen Meldungen auf der Startseite, mit Filterfunktion unter „Aktuelle Meldungen“ oder dem Bereich „Neuigkeiten aus den Projekten“, den die QLB-Projekte selbst pflegen.